CAFPAD

Acquérir ou consolider les bases de formateur

Concevoir et Animer une Formation en Présentiel et À Distance

Développez les compétences essentielles pour concevoir, préparer, animer et évaluer une action de formation auprès d’adultes.

Cette formation certifiante vous prépare à la certification « Conception et animation de formation en présentiel et à distance » – RS n°6557.

Formation proposée selon trois modalités : e-learning tutoré, présentiel ou visioconférence. Formation éligible au CPF.

>> Programme & contenu en détail

Objectifs

Apprendre à concevoir, préparer, animer et évaluer des actions de formation en présentiel et à distance

>> + d’infos

Public & pré-requis

3 années d’expérience, maîtrise du français oral et écrit

>> + d’infos

Dates & lieux

Formation proposée en à distance ou en présentiel Présentiel dans plusieurs villes selon les sessions

>> Toutes les dates & lieux

Durée & tarifs

Formule 21h 1500 € TTC + option supp. de 4h +150€ TTC

>> Découvrir les financements

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Nos résultats pour cette formation

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Objectifs

À l’issue de la formation, vous serez capable de :

1- Concevoir une action de formation

Apprendre à concevoir, préparer, animer et évaluer des actions de formation.
Définir les objectifs de formation et les objectifs pédagogiques.
Élaborer un scénario pédagogique adapté à son domaine d’expertise.
Préparer les modalités d’évaluation des acquis des apprenants.

2- Animer une formation

Adopter la posture de formateur facilitateur.
Découvrir et mettre en œuvre des techniques d’animation de groupe.
Animer une séance d’enseignement en présentiel ou à distance.
Utiliser des modalités de travail adaptées aux apprenants.

3- Former en présentiel et à distance

Organiser une visioconférence ou une classe virtuelle.
Appliquer les bonnes pratiques de la visioconférence.
Animer un travail de groupe en mode classe virtuelle.
Utiliser des ressources numériques pour animer à distance.

4- Évaluer les compétences de vos apprenants

Public & pré-requis

Public concerné

Futurs formateurs
Formateurs souhaitant se professionnaliser
Experts métiers amenés à transmettre leurs compétences
Professionnels en reconversion

Pré-requis

Avoir au moins 3 années d’expérience et maîtriser le français oral et écrit.

Pour la formule 21h, il est nécessaire de maîtriser les techniques de visioconférence. Un test de positionnement sera effectué pour réaliser la formation en 21h. Si vous ne maîtrisez pas les outils de formation à distance, nous vous orienterons vers la formule 25h afin de vous permettre de pratiquer, lors d’une demie journée en visioconférence, les outils numériques.

Nombre de places limité à 8 participants par session maximum pour la formule 21h.
Nombre de places limité à 7 participants par session maximum pour la formule 25h en visioconférence.

Découvrir l'option

Pour les personnes qui souhaitent se sentir plus à l’aise avec l’animation à distance, une option complémentaire de 4 heures est proposée.

Cette option permet de prendre en main les outils de visioconférence, de découvrir les bonnes pratiques de l’animation en ligne et d’utiliser des ressources numériques pour faire interagir, travailler et évaluer les apprenants à distance.

Elle est particulièrement adaptée si vous souhaitez renforcer vos compétences numériques avant la certification et aborder plus sereinement les situations d’animation en visioconférence.

Dans le cadre d’un financement CPF, cette option peut également être un choix pertinent : le reste à charge obligatoire étant de 150 € pour la plupart des bénéficiaires, elle permet de compléter utilement votre parcours tout en optimisant votre financement.

Dates & lieux

Modalités

Cette formation de formateur est proposée sous 3 formats différents au choix :

En présentiel, 21 heures en 3 jours consécutifs
À distance asynchrone, en e-learning tutoré, à réaliser sur une période de 4 semaines
En visio, 25h en 3,5 jours consécutifs

Lieux

Angers
Bordeaux, Cenon
Bordeaux, Pessac
Dax
Dijon
Grenoble
La Réunion, Saint Gilles
Lille
Lyon
Marseille
Metz
Montpellier
Nantes
Paris
Poitiers
Strasbourg
Rennes
Rochefort
Toulouse
Tours

Du 25 au 27 août 2026
Du 14 au 16 septembre 2026
Du 17 au 22 septembre 2026
Du 22 au 24 septembre 2026
Du 23 au 25 septembre 2026
Du 29 septembre au 1 octobre 2026
Du 5 au 7 octobre 2026
Du 7 au 9 octobre 2026
Du 12 au 14 octobre 2026
Du 20 au 22 octobre 2026
Du 21 au 23 octobre 2026
Du 21 au 23 octobre 2026
Du 26 au 28 octobre 2026
Du 27 au 29 octobre 2026
Du 28 octobre au 2 novembre 2026
Du 2 au 4 novembre 2026
Du 2 au 4 novembre 2026
Du 3 au 5 novembre 2026
Du 4 au 6 novembre 2026
Du 17 au 19 novembre 2026
Du 17 au 19 novembre 2026
Du 2 au 4 décembre 2026
Du 7 au 9 décembre 2026
Du 8 au 10 décembre 2026
Du 9 au 14 décembre 2026
Du 15 au 17 décembre 2026
Du 15 au 17 décembre 2026

Sélectionnez un lieu ou une date pour afficher les sessions.

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Contenu détaillé de la formation

Méthode pédagogique

Alternance de démarches actives engageant les participants dans des activités de recherche, d’analyse de situations, de production et d’apports théoriques du formateur. Dans le format « formation à distance », chaque apprenant est individuellement tutoré par un formateur sur la formation qu’il élabore. A l’issue de la formation, un guide tutoriel pour faire ses premiers pas dans l’animation d’une classe virtuelle sera téléchargeable.

Descriptif de la formation de formateur

Cette formation de formateur est proposée sous trois formats différents au choix :

En présentiel de 21 heures en trois jours consécutifs
A distance asynchrone (e-learning) : parcours de 21 heures en e-learning tutoré à réaliser sur une période de 4 semaines.
En visioconférence : parcours de 21h ou 25h en visioconférence et e-learning tutoré.

Au cours de cette formation-action chaque participant élabore une action de formation dans son cœur de métier.

Contenus

Contenus de la formule 21h

Enjeux et spécificité de la formation professionnelle
La posture de formateur
Théories de l’apprentissage
Comment concevoir et préparer sa formation ?
La définition des objectifs
Méthodologie pour élaborer le scénario pédagogique de la formation
Comment animer une séance d’enseignement ?
Les principes fondamentaux de la pédagogie des adultes
Les différentes techniques d’animation de groupe
Les différentes modalités de travail
Comment évaluer son action de formation ?
Enjeux de l’évaluation
La définition d’une situation d’évaluation objective

Contenus de l’option en 4h

Présentation et prise en main de l’outil :

Prise en main de l’outil de visio : créer une session, inviter des apprenants
Règles d’usage et bonnes pratiques en visioconférence : communiquer avec ses apprenants

Animer à distance :

Partager son écran, utiliser le tableau blanc,
Découverte et utilisation des ressources numériques,
Faire travailler les apprenants en petits groupes.

Evaluer à distance :

Evaluer les acquis des apprenants,
Utiliser d’autres ressources numériques : découverte d’outils numériques collaboratifs, d’évaluation, d’interaction.

Public

Cette formation s’adresse à toute personne désirant devenir acteur de la formation professionnelle dans le cadre de la formation d’adultes en entreprise, auprès d’associations, d’organismes de formation ou en tant que Formateur Indépendant.