Prenez du recul sur vos pratiques de formateur pour mieux comprendre vos actions, identifier vos axes d’amélioration et renforcer l’efficacité de vos interventions.

Cette formation permet aux formateurs, coordonnateurs pédagogiques et responsables de formation d’adopter une posture réflexive et de s’approprier des outils concrets pour analyser leurs pratiques professionnelles, individuellement ou en groupe.

Formation éligible au Plan de formation de l’entreprise.
Savoir analyser sa pratique afin d’améliorer l’efficience de son activité.
Formateurs·trices engagé·e·s dans une démarche volontaire d’analyse de pratique.
Sessions organisées à distance Dates à venir
7 heures de formation

500€ TTC

Objectifs

Savoir analyser sa pratique afin d’améliorer l’efficience de son activité.

Public & pré-requis

Public

Formateurs, coordonnateurs pédagogiques, responsables de formation.

Pré-requis

Percevoir l’analyse de sa pratique comme une démarche volontaire de formation.

Dates & lieux

Modalités

La formation est proposée en 100% à distance

Lieux

  • À distance partout en France

Aucune session à venir pour cette formation.

Contenu détaillé de la formation

Méthodes pédagogiques

Formation-action faisant alterner apports théoriques, échanges et mises en pratique par les participants. Au cours de cette formation, chaque participant participe à l’analyse individuelle de sa pratique ainsi qu’à une séance d’analyse de pratique de groupe.

Modalités

Formation proposée à distance

Contenu

  • Définition et enjeux de l’analyse réflexive
  • Les préalables individuels à l’analyse de pratique
  • Les diverses formes de l’analyse de pratique,  individuelle et de groupe
  • La démarche d’analyse réflexive
  • La démarche d’un groupe d’analyse de pratique professionnelle GAPP
  • Les outils d’aide à l’analyse de sa pratique
  • Identification des pistes d’amélioration de ses pratiques

Validation

Attestation de formation précisant les compétences travaillées.

Compétences

A la fin de la formation, les participants auront identifié une posture de formateur réflexif et sauront mettre en œuvre une démarche d’analyse réflexive afin d’améliorer leur pratique de formateur.

Détails du calendrier à venir

Méthodes pédagogiques

Formation-action faisant alterner apports théoriques, échanges et mises en pratique par les participants. Au cours de cette formation, chaque participant participe à l’analyse individuelle de sa pratique ainsi qu’à une séance d’analyse de pratique de groupe.

Modalités

Formation proposée à distance

Contenu

  • Définition et enjeux de l’analyse réflexive
  • Les préalables individuels à l’analyse de pratique
  • Les diverses formes de l’analyse de pratique,  individuelle et de groupe
  • La démarche d’analyse réflexive
  • La démarche d’un groupe d’analyse de pratique professionnelle GAPP
  • Les outils d’aide à l’analyse de sa pratique
  • Identification des pistes d’amélioration de ses pratiques

Validation

Attestation de formation précisant les compétences travaillées.

Compétences

A la fin de la formation, les participants auront identifié une posture de formateur réflexif et sauront mettre en œuvre une démarche d’analyse réflexive afin d’améliorer leur pratique de formateur.

Détails du calendrier à venir